• Bewertung neu gedacht: Podcasts als alternatives Prüfungsformat

    Bewertung neu gedacht: Podcasts als alternatives Prüfungsformat
    Dieser Selbstlernkurs zeigt spannende Wege auf, wie Podcasts als alternatives Prüfungsformat eingesetzt werden können. Von der kreativen Konzeption über die technische Umsetzung bis hin zur Bewertung werden alle wichtigen Schritte für den Einsatz im Unterricht aufgezeigt.
    Der Kurs ist in den offiziellen Fortbildungsportalen mehrerer Bundesländer gelistet.
  • Basiskompetenzen stärken: Wo Unterricht Bildungschancen verbessern kann

    Basiskompetenzen stärken: Wo Unterricht Bildungschancen verbessern kann
    Der nationale Bildungsbericht „Bildung in Deutschland 2026" zeigt rückläufige Kompetenzentwicklungen unter anderem in Mathematik und bei computer- und informationsbezogenen Kompetenzen. Zugleich bleibt die soziale Herkunft eng mit Bildungserfolg und Bildungsteilhabe verbunden. Für Lehrkräfte stellt sich damit die Frage, wie Förderung frühzeitig, gezielt und im Unterricht wirksam ansetzen kann.
  • Lernvideos erstellen für den Unterricht

    Lernvideos erstellen für den Unterricht
    Dieser Kurs vermittelt die Grundlagen für die Erstellung von Lernvideos, beginnend mit einem Überblick über Formate, Planung, Storyboard, Ausrüstung und Grundlagen des Urheberrechts. Schritt für Schritt lernen die Teilnehmenden so die Grundlagen des Produktionsprozesses eines Lernvideos kennen.
    Der Kurs ist in den offiziellen Fortbildungsportalen mehrerer Bundesländer gelistet.
  • Digitales Storytelling: von der Idee bis zur Geschichte

    Digitales Storytelling: von der Idee bis zur Geschichte
    Dieser Selbstlernkurs vermittelt zentrale Grundlagen des digitalen Storytellings, von der Entwicklung einer didaktisch sinnvollen Erzählstruktur bis hin zu Methoden, um Lernende aktiv in den Prozess der Geschichtenentwicklung einzubinden. Praxisnahe Beispiele zeigen auf, wie das digitale Storytelling effektiv in den Fachunterricht integriert werden kann, um komplexe Inhalte verständlich und anschaulich zu präsentieren.
    Der Kurs ist in den offiziellen Fortbildungsportalen mehrerer
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  • Kooperatives Lernen mit digitalen Medien

    Kooperatives Lernen mit digitalen Medien
    Dieser digitale Selbstlernkurs führt die Teilnehmerinnen und Teilnehmer durch die grundlegenden Prinzipien und Methoden des kooperativen Lernens und zeigt, wie digitale Medien für kooperative Lernprozesse wirksam eingesetzt werden können. Die Teilnehmenden werden dazu befähigt, eigenständig maßgeschneiderte kooperative Lernsettings für die jeweilige Lernumgebung zu entwickeln.
    Der Kurs ist in den offiziellen Fortbildungsportalen mehrerer Bundesländer geli
  • KI im Unterricht: Möglichkeiten und Perspektiven

    KI im Unterricht: Möglichkeiten und Perspektiven
    Diese Fortbildung bietet eine umfassende Einführung in das Thema Künstliche Intelligenz (KI) im Bildungsbereich. Sie vermittelt Kenntnisse von den Grundlagen des maschinellen Lernens bis hin zur praktischen Anwendung von KI in der Unterrichtsplanung und -gestaltung.
    Der Kurs ist in den offiziellen Fortbildungsportalen mehrerer Bundesländer gelistet.
  • Prompting-Strategien: Schlüsselkompetenz für Lehrende und Lernende

    Prompting-Strategien: Schlüsselkompetenz für Lehrende und Lernende
    Prompting wird nicht umsonst als "Schlüssel- und Zukunftskompetenz" bezeichnet: Dieser Selbstlernkurs vermittelt Grundwissen zur zielgerichteten Eingabe von Befehlen an KI-Generatoren und reflektierten Betrachtung von Ausgaben. Beispiele aus dem Unterrichtsalltag machen erfahrbar, wie durch gutes Prompting die eigene Unterrichtspraxis und -planung bereichert werden kann.Der Kurs ist in den offiziellen Fortbildungsportalen mehrerer Bundesländer gelistet.
  • Feedback digital gestalten (Teil 1): Basiswissen und Impulse

    Feedback digital gestalten (Teil 1): Basiswissen und Impulse
    In diesem Selbstlernkurs erfahren die Teilnehmenden, wie wirksames Feedback digital gestaltet werden kann. Von den theoretischen Grundlagen bis hin zu modernen Feedbackmethoden zeigt der Kurs Wege auf, um eine moderne Feedback-Kultur im Klassenzimmer zu etablieren.
    Der Kurs ist in den offiziellen Fortbildungsportalen mehrerer Bundesländer gelistet.
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  • Von Trends zu Themen: TikTok und Co. verstehen und Lernende begleiten

    Von Trends zu Themen: TikTok und Co. verstehen und Lernende begleiten
    Dieser digitale Selbstlernkurs bietet einen Einblick in die Welt von TikTok und erklärt, warum die App bei Jugendlichen so beliebt ist. Neben der Funktionsweise von TikTok werden vor allem die Chancen und Risiken der Plattform im pädagogischen Kontext thematisiert. Die Teilnehmenden werden befähigt zu erkennen, wie TikTok als Lernfeld für einen kompetenten und zielgruppengerechten Umgang mit Social Media im Unterricht genutzt werden kann.
    Der Kurs ist in den offiziellen Fortb
  • Feedback digital gestalten (Teil 2): Tools, Tipps, Chancen

    Feedback digital gestalten (Teil 2): Tools, Tipps, Chancen
    Dieser digitale Selbstlernkurs vermittelt praxisnahe Einblicke in die Grundlagen von digitalem Feedback. Behandelt werden Voraussetzungen für wertschätzendes digitales Feedback, passende Tools für unterschiedliche Formate sowie die Chancen und Herausforderungen der digitalen Feedbackkultur. Die Teilnehmenden erhalten wertvolle Anregungen für die effiziente Gestaltung und Umsetzung von digitalem Feedback in der Lehre.
    Der Kurs ist in den offiziellen Fortbildungsportalen mehrer
  • Digitale Schreibanlässe: von Emoji-Geschichten zu kollaborativem Schreiben

    Digitale Schreibanlässe: von Emoji-Geschichten zu kollaborativem Schreiben
    Dieser Selbstlernkurs eröffnet neue Wege, digitale Schreibanlässe zur Förderung von Schreibkompetenz durch innovative Tools einzusetzen. Von der Auswahl möglicher Anwendungen über Praxisbeispiele bis hin zur Bewertung werden alle wichtigen Schritte für einen zielführenden Einsatz im Unterricht veranschaulicht.
    Der Kurs ist in den offiziellen Fortbildungsportalen mehrerer Bundesländer gelistet.
  • ePA im Berufsschulunterricht: praxisnah und kompetent vermitteln

    ePA im Berufsschulunterricht: praxisnah und kompetent vermitteln
    In diesem Kurs erfahren Lehrkräfte, wie sie die elektronische Patientenakte (ePA) für alle als praxisorientiertes Thema für den Berufsschulunterricht aufbereiten können. Ziel ist es, die Lehrkräfte dabei zu unterstützen, ihre Schülerinnen und Schüler auf den Umgang mit der ePA und die damit verbundenen neuen Anforderungen im Gesundheitswesen und im Berufsalltag vorzubereiten. Neben grundlegenden Informationen zur Funktionsweise und Bedeutung der ePA fü
  • Im Bann von Social Media: Hintergründe verstehen, Jugendliche stärken

    Im Bann von Social Media: Hintergründe verstehen, Jugendliche stärken
    Social Media gehört für viele Jugendliche ganz selbstverständlich zum Alltag – doch genau das macht es oft schwer, die eigene Nutzungszeit im Blick zu behalten. Der Kurs gibt einen Einblick in die Mechanismen von Social Media, erklärt, warum es Jugendlichen besonders schwerfällt, sich zu lösen und gibt Lehrkräften konkrete Impulse, wie sie ihre Schülerinnen und Schüler zu einem bewussten und verantwortungsvollen Umgang mit Social Media begleiten
  • Die Junior-Ingenieur-Akademie Fortbildung

    Die Junior-Ingenieur-Akademie Fortbildung
    In diesem Selbstlernkurs liegt der Schwerpunkt auf der Definition von Technikbildung in der Junior-Ingenieur-Akademie, kurz JIA. Wir erkunden die verschiedenen Ebenen und Dimensionen von Technik und lernen die Bedeutung der Technikbildung kennen.
  • SchiLf-Fortbildung: KI in der Schule

    SchiLf-Fortbildung: KI in der Schule
    Diese Selbstlernkurs-Materialien ermöglichen es Schulen, eine interne Fortbildung zum Thema KI eigenständig umzusetzen. Der Kurs umfasst direkt einsetzbare Materialien, die beispielsweise im Rahmen eines SchiLF-Tages (Schulinterne Lehrkräftefortbildung) genutzt werden können.
  • ChatGPT für Lehrkräfte (Einstiegskurs)

    ChatGPT für Lehrkräfte (Einstiegskurs)
    Künstliche Intelligenz kann weit mehr als nur Fragen beantworten – sie bietet vielfältige Möglichkeiten zur spürbaren Entlastung im Unterrichtsalltag. Der praxisnahe Selbstlernkurs zeigt, wie sich mit KI-Tools wie ChatGPT Unterrichtsideen entwickeln, Texte für unterschiedliche Lernniveaus anpassen und interaktive Aufgaben wie Quizze und Lückentexte schnell erstellen lassen. Mit minimalem Aufwand entstehen so kreative, differenzierte und zeitsparende Unterricht
  • Digitale Kommunikation und Kooperation

    Digitale Kommunikation und Kooperation
    Digitale Kommunikation ist aus dem heutigen Schulalltag nicht mehr wegzudenken und prägt das Miteinander in der Schulgemeinschaft. Der Selbstlernkurs "Digitale Kommunikation und Kooperation" zeigt Wege auf, wie digitale Werkzeuge den Austausch zwischen Lehrkräften, Eltern und Lernenden erleichtern – von Elterngesprächen per Videokonferenz bis hin zum Umgang mit digitalem Stress. Im Fokus stehen Möglichkeiten, digitale Medien sinnvoll und gesundheitsbewusst einzusetzen u
  • Wie Large Language Models (LLMs) lernen

    Wie Large Language Models (LLMs) lernen
    Künstliche Intelligenz und Large Language Models wie ChatGPT sind längst im Bildungsalltag angekommen und für Lehrkräfte sowie Lernende leicht zugänglich. Doch wie funktionieren diese Systeme eigentlich? Wie "lernen" Large Language Models? Dieser Kurs vermittelt verständlich die Grundlagen von Large Language Models, erklärt, wie sie trainiert werden, und zeigt, warum dieses Wissen für den Unterricht wichtig ist.
  • Digitale Sprechanlässe im Unterricht

    Digitale Sprechanlässe im Unterricht
    Der digitale Selbstlernkurs zeigt, wie digitale Werkzeuge und Methoden genutzt werden können, um Sprechanlässe gezielt in den Unterricht zu integrieren. Dabei liegt der Fokus auf authentischen und lebensweltnahen Situationen, die die Sprechkompetenz nachhaltig fördern. Anhand verschiedener Praxisbeispiele werden Wege aufgezeigt, wie mündliche Kommunikationsfähigkeiten systematisch gestärkt und der Unterricht kommunikativ gestaltet werden können. Die sinnvolle N
  • KI im Gespräch: Die Voice-Funktion von ChatGPT

    KI im Gespräch: Die Voice-Funktion von ChatGPT
    Die neue Voice-Funktion von ChatGPT eröffnet ganz neue Möglichkeiten für das Lernen. Durch dialogische Sprachinteraktionen entsteht eine dynamische Lernumgebung, in der Inhalte verständlich, individuell und im eigenen Tempo vermittelt werden.
  • Die Arbeit in Professionellen Lerngemeinschaften

    Die Arbeit in Professionellen Lerngemeinschaften
    Professionelle Lerngemeinschaften (PLGs) bieten eine großartige Möglichkeit, die Zusammenarbeit und Fortbildung im Kollegium nachhaltig zu stärken. Sie können ein entscheidender Schlüssel sein, um Herausforderungen des Schulalltags gemeinsam zu meistern.
  • Die Konsent-Methode

    Die Konsent-Methode
    Lange Diskussionen, wenig Fortschritt? In vielen Schulen verhindern mühsame Entscheidungsprozesse echte Entwicklung. In diesem Selbstlernkurs wird vermittelt, wie die Konsent-Methode Entscheidungen schneller, konstruktiver und gemeinsam ermöglicht.
  • Neue mediale Möglichkeiten mit ChatGPT (Vertiefungskurs)

    Neue mediale Möglichkeiten mit ChatGPT (Vertiefungskurs)
    Unterrichtsvorbereitung in der Hälfte der Zeit – möglich mit KI-Unterstützung. Dieser Kurs demonstriert, wie ChatGPT effizient zur Erstellung von Unterrichtsmaterialien eingesetzt werden kann. Vorgestellt werden praxisnahe KI-Tools, die den Arbeitsalltag im Bildungsbereich deutlich erleichtern.
  • Digitale Klassenzimmer gestalten

    Digitale Klassenzimmer gestalten
    Im Rahmen dieses Selbstlernkurses lernen Lehrkräfte, sich selbst ein digitales Klassenzimmer zu erstellen. Mithilfe von Genially, dem Einbinden anderer bekannter Webseiten und eigenen Avataren kann ein vielfältiges und personalisiertes Lernerlebnis geschaffen werden.
  • Digital Leadership

    Digital Leadership
    Dieser digitale Selbstlernkurs vermittelt Grundlagen und Strategien von Digital Leadership im Schulkontext. Er stellt praxisnahe Methoden zur agilen und zukunftsfähigen Schulführung vor und zeigt, wie digitale Veränderungsprozesse an der eigenen Schule erfolgreich gestaltet werden können.
  • Arbeitszeit von Lehrkräften sichtbar machen: Was leistet der Arbeitszeit-Tracker von Lehrer-Online?

    Arbeitszeit von Lehrkräften sichtbar machen: Was leistet der Arbeitszeit-Tracker von Lehrer-Online?
    Unterrichtsstunden machen nur einen Teil der Arbeitszeit von Lehrkräften aus. Ein Arbeitszeit-Tracker kann dabei helfen, auch Vorbereitung, Korrekturen, Gespräche und weitere Aufgaben systematisch zu erfassen. So wird sichtbar, wie sich die Arbeitszeit auf die verschiedenen Aufgaben im Schulalltag verteilt
  • Schulisches Wohlbefinden stärken: Konkrete Impulse für Lehrkräfte

    Schulisches Wohlbefinden stärken: Konkrete Impulse für Lehrkräfte
    25 Prozent der befragten Kinder und Jugendlichen zeigen psychische Auffälligkeiten. Rund ein Drittel der 11- bis 17-Jährigen erlebt mindestens einmal im Monat Mobbing. Das Deutsche Schulbarometer 2025/26 zeigt zugleich, wie Mitbestimmung, ein gutes Klassenklima und unterstützende Lehrkräfte das Wohlbefinden stärken können.
  • Mixed tenses: grammar revision

    Mixed tenses: grammar revision
    Mithilfe dieser interaktiven Übungen wiederholen die Lernenden "mixed tenses": simple present, present progressive, simple past, past progressive, present perfect simple, going-to future, will-future.
  • Comparison of adjectives: exercises

    Comparison of adjectives: exercises
    Diese Unterrichtsmaterialien beinhalten drei gemischte digitale Übungen zu den Steigerungen von Adjektiven. Somit wiederholen und festigen die Lernenden den Gebrauch verschiedener Adjektive und deren Steigerungsformen anhand verschiedener interaktiver Übungstypen.
  • Simple present exercises

    Diese Unterrichtsmaterialien beinhalten gemischte interaktive Übungen zum Gebrauch des Simple Present. Ideal zum eigenständigen Üben und Wiederholen der Zeitform.

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